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Pour réguler le volume de la voix dans ma classe, j'utilise cette affiche. Elle se réfère à un poème que vous pouvez trouver dans la rubrique "production de l'oral".
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Pour aller aux toilettes, les élèves tournent une pancarte affichée en classe. Quand l'élève revient des toilettes, il retourne la pancarte (face visible) pour signaler que la place est libre.
J'ai choisi de créer des affiches contre-stéréotypées afin d'ouvrir la discussion avec les élèves sur le système inégalitaire de genre et montrer des modèles originaux qui sont tout à fait permis.
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Pour placer les élèves en groupes et gagner du temps, j'affiche les différents lieux de la classe et les prénoms des élèves en dessous. Puis, afin de privilégier un bon climat de travail en ateliers, je prévois de leur donner des responsabilités (que les illustrations désignent):
- Responsable du silence
- Responsable du temps
- Responsable de l'écriture
- Responsable de la cohésion dans le groupe
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Je publie ici un exemple d'une séquence d'enseignement et d'apprentissage autour du son "a". Au besoin, je peux mettre à disposition la suite de la séquence sur d'autres sons.
Pour accéder à l'enregistrement audio des textes: https://www.scolcast.ch/podcast/enseignement-de-la-lecture
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Je publie ici un exemple d'une séquence d'enseignement et d'apprentissage autour du son "a". Au besoin, je peux mettre à disposition la suite de la séquence sur d'autres sons.
Pour accéder à l'enregistrement audio des textes: https://www.scolcast.ch/podcast/enseignement-de-la-lecture
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Cette première fiche de semaine permet, d'une part, et dès le début de la 3P, de souligner l'importance aux familles de s'intéresser à la vie scolaire de leur enfant. D'autre part, il permet à l'enfant d'utiliser plusieurs canaux de communication pour s'exprimer : par le dessin, mais aussi verbalement, par exemple en expliquant les règles de vie de la classe aux parents.
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J'ai créé mon plan de classe avec PowerPoint. Je mets également à disposition un plan de classe vierge.
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