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Par Coppola le 26 Février 2020 à 20:50
L'orthographe française est particulièrement opaque, ce qui la rend très complexe. Très vite, les élèves qui commencent à lire s'en rendent compte et très longtemps, on va persévérer pour parvenir à écrire correctement le français selon les normes en vigueur (choisie par et pour une élite). Et si nous avions une orthographe plus simple ? Que se passerait-il ? Peut-être que nous pourrions nous permettre de passer plus de temps à rédiger de véritables productions, à exercer les figures de styles, à inventer des poèmes et plus encore ? C'est dans cette perspective qu'Arnaud Hoedt et Jérôme Piron prennent la parole dans une conférence TED à découvrir absolument: https://www.youtube.com/watch?v=5YO7Vg1ByA8
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Par Coppola le 26 Février 2020 à 09:27
Comment évaluer de manière objective l'évolution des capacités des élèves en français ?
Par cette activité, l'enseignant·e au cycle 2 a l'occasion d'évaluer dans un premier temps, puis dans un deuxième temps (en fin d'année ou après une phase d'enseignement/apprentissage) les compétences des élèves en français afin de s'assurer de la progressions des élèves.
Ce document a été élaboré en collaboration avec des enseignantes spécialisées et de soutien dans mon établissement.
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Par Coppola le 26 Février 2020 à 09:25
Comment évaluer de manière objective l'évolution des capacités des élèves en français ?
Par cette activité, l'enseignant·e au cycle 1 a l'occasion d'évaluer dans un premier temps, puis dans un deuxième temps (en fin d'année ou après une phase d'enseignement/apprentissage) les compétences des élèves en français afin de s'assurer de la progressions des élèves.
Ce document a été élaboré en collaboration avec des enseignantes spécialisées et de soutien dans mon établissement.
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Par Coppola le 22 Février 2020 à 13:53
Ce tableau de synthèse permet de facilter la conjugaison de l'ensemble des verbes au présent.
Je me suis inspiré des méthodologies belges "en PISTES! " (disponibles pour tous les degrés du primaire) pour élaborer cette synthèse : https://www.editionserasme.be/fr/enpistes/Info.html
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Je suis enseignant primaire en Suisse dans le canton de Vaud depuis 2012.
En 2015, dans le cadre d'un Master en sciences de l'éducation, j'ai eu l'occasion de faire un échange universitaire en Finlande, pays que j'affectionne particulièrement pour son système social et scolaire.
Un parcours d'assistant à l'université de Genève m'a permis d'expérimenter, dans le cadre de ma thèse doctorale, une séquence d'enseignement et d'apprentissage sur le débat régulé pour traiter de questions citoyennes et analyser ses effets.
Actuellement, j'enseigne dans l'établissement primaire de Prilly,
Romanel-sur-Lausanne, Jouxtens-Mézery. Je suis aussi responsable informatique de cette école. -
http://enseignantcoppola.eklablog.com/contact
N'hésitez pas à me contacter pour toutes questions ou remarques.
Si vous avez l'occasion d'expérimenter mes activités, je serai ravi de prendre en compte vos commentaires.
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